Pregunta del día y materiales

Buenas tardes, hoy os traigo una idea sencilla que podéis aplicar en cada UD, proyecto, UDI, rincón...

En mi caso, sigue ligado al proyecto anual y he de decir que el alumnado está totalmente entregado.

Entre todos, hemos hecho este secillo panel que cuenta con los nombres de cada grupo (os recuerdo que la temática es viajera), unas bolsitas que compré en Aliexpress y pegatinas para anotar los puntos.

Panel pregunta del día

Se presenta como una tarea diaria de carácter voluntario (si bien es cierto, que hasta no hay día que algún grupo no participase). Todos los días lanzamos preguntas relacionadas con el tema seleccionado. La respuesta deberá anotarse en un papel que irá introducida en cada simpática bolsa, antes del recuento.

Además, aprovecho para dejaros otras de mis últimas adquisiciones para el aula que puedan ser de interés.

Celo decorativo Aliexpress (enlace arriba)

Letras y números goma eva (bazar) y candados para un Escape room (Aliexpress)

Bolsitas y soportes para cada grupo aula (Aliexpress)

Puntero (Aliexpress)

Dados gomaespuma (bazar)

Grapadora sin grapas para poco volumen de hojas (Aliexpress)

¿Qué os parecen? Hasta pronto.

Bestiario

Buenas tardes, seguimos ofreciendo recursos que nos han acompañado en el viaje de este primer trimestre. En este caso, para investigar sobre animales he dinamizado este libro de Adrienne Barman.

No sé si lo conocéis pero os lo recomiendo 100%. Principalmente el libro divide por familias de animales (desde una presentación y criterios muy originales) seres de todo tipo.

Este curso, simplemente les he dado el listado de familias y cada grupo ha trabajado sobre su selección, a través de un trabajo de investigación contestando a datos como: nombre del animal, grupo al que pertenece, reproducción, alimentación, características, curiosidades....y organizando las respuestas en una ficha técnica.

Una vez finalizada la parte de investigación, plasmaron la información en una maqueta para exponer en el aula y en un rincón del centro.

Este ha sido el fantástico resultado.

Y... ¿ahora qué?

Fósiles

Buenas tardes, seguimos dando la vuelta al mundo, esta vez para adentrarnos en el mundo de los animales extintos. Para abordar y entender lo antiguo, los fósiles, la paleontología, arqueología...hemos realizado un taller de fósiles en el aula.

Precisamos los siguientes materiales:

1. Escayola en polvo.
2. Agua
3. Medidor
4. Cuchara o palo para remover.
5. Pinturas escolares y pinceles.
6. Conchas de playa.
7. Plastilina

Pues bien, en nuestro caso, para 20 alumnos hemos mezclado 300 gramos de escayola con 150 ml de agua. Cada alumno ha realizado su molde y para ello, basta con marcar la concha en una bolita de plastilina. Hemos rellenado los moldes con la mezcla y tras media hora podíamos despegar nuestro fósil, para acabar de decorar con pinturas, dándole un aspecto más viejo.

Fácil, ¿verdad? ¿Habéis realizado alguna actividad parecida? Deja tu comentario y hasta pronto.