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lunes, 13 de julio de 2020

Cuaderno viajero PDF

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Buenas tardes, hoy he dejado en la biblioteca de aula, para el próximo alumnado que curse 6 E.P, nuestro cuaderno viajero (producto del proyecto anual, finalizado en el segundo trimestre). Es una pena que por la llegada del COVID-19, no hayamos podido dinamizar, en el último trimestre, el recetario y taller de cocina porque nos íbamos a poner las botas, semana tras semana 😋
Os anexo la plantilla que he diseñado. Así, si os interesa la temática, o bien, os puede servir de guía/ejemplo de producto u os puede inspirar para otro tipo de actividad en rincones, ciencias sociales, proyectos... 🤓



#yahoraqueeducación #primaria #sextoprimaria #cuadernoviajero #productotrimestral #trabajoporproyectos #temáticaviajera #educación #aprenderhaciendo

Vivir entre plásticos

Durante nuestro viaje anual, debatimos sobre el entorno en el que vivimos 🌍
Soy de las que piensa 💡 que tus palabras generan impactos, a veces, simplemente momentáneos. Por eso se dice que una imagen vale más que mil palabras. Y aquí una muestra de ello 🔎
Hablando sobre la situación de los océanos, ecosistemas marinos... se me ocurrió pedirles que durante un fin de semana, guardaran todo el plástico que generasen y lo trajeran un lunes. Ni os imagináis la cantidad de productos que consumimos y que ni reparamos en su envase. Personalmente, no lo había hecho con la protección de los medicamentos en formato pastilla 🤦🏻‍♀️ Como todo trabajo, toca que exponerlo. Y sí, llenamos los pasillos del cole de basura, acompañados de carteles con datos realmente impactantes, sobre fondos negros.
Os aseguro que la participación e involucración fue tan alta como su reflexión crítica y cambios en su estilo de vida: bolsas biodegradables, bebida en soportes reutilizables...¡ fue muy enriquecedor! ¿Qué os parece?¿Os animáis el próximo curso a llenar pasillos y techos de plástico evitando centrar ese contexto significativo en el típico tópico de: "a ver chicos/as normas para cuidar el medio ambiente..." 😉 (que todos/as hemos dicho)? Os dejo una pequeña muestra del resultado de la propuesta.


#yahoraqueeducacion #primaria #medioambiente #ciencias #3R #oceanoslibresdeplásticos #concienciación #sextoprimaria #aprendizajesignificativo

Rutinas de pensamiento

Escuchar a Robert Swartz siempre es pura inspiración🔝
Durante nuestro viaje anual, a través de trabajos cooperativos, hemos recurrido a estas sencillas plantillas (que hice, en su momento, para el proceso de oposición) con el fin de que mi alumnado de sexto razonara desde estrategias para aprender a pensar 💡
Este tipo de metodología se puede fomentar desde los 2 o 3 años, puesto que el niño/a comienza con la toma de decisiones 💭
Este verano me gustaría hacerlo a modo de panel para no tener que personalizarlo cada vez... ¿Conocíais las rutinas de pensamiento? ¿Créeis que son efectivas?


#educacioninfantil #educacionprimaria #rutinasdepensamiento #aprenderapensar #estrategias #robertswartz

viernes, 24 de abril de 2020

Lapiceros infantiles

¿Qué os parecen estos lapiceros con material reciclado?
Sólo necesitaréis: una botella de plástico, cúter, cartulinas de colores, silicona y la forma del animal que prefiráis.
Eso sí, recordando que en el hueco de la botella, que previamente trazamos con el cúter, debe coincidir con la boca del animal. Será por ahí por donde introducirán los lápices.


Y ahora...¿qué?

lunes, 23 de marzo de 2020

Bolígrafos 3D

Buenas tardes, hoy os dejo un material que manipulamos en la última sesión del curso, sobre tecnología y robótica, que me encantó. De hecho, el mío está en camino (una pena que no llegara antes del confinamiento por el coronavirus).

Es un bolígrafo 3D que tiene una función similar a las impresoras 3D pero la creación es el aire. Hay una gran cantidad de colores para desarrollar la creatividad e imaginación del alumnado.

¿Cómo funciona?

Pues es muy sencillo, el mecanismo es igual al que ejecutas con las barras de silicona y las pistolas para el uso de este material pero en este caso empleas rollo de filamento ABS o PLA. Se calienta y tan pronto ves el material derretido pulsas y creas en el aire o sobre plantillas.

Inconvenientes: al principio cuesta porque hay que tener pulso, controlar el grosor de la cantidad que cae, la dirección... puesto que todo esto influye en el acabado.

Ventajas: puedes crear lo que quieras. No sólo sirve para crear figuras al azar. He visto desde  usos que van desde decoración de carcasas o llaveros hasta soportes para material escolar, gafas para un taller de teatro en el aula, formas o moldes para después trabajar con arcilla o plastilina...¡ Una auténtica pasada! y lo mejor es que... los hay de muchos precios, adaptados al presupuesto que tenga cada uno.

Estoy deseando que llegue el mío, ya que quiero que mi obsequio de final de curso sea hecho con bolígrafo 3D.

Os dejo una fotografía de nuestra interacción y los bolígrafos 3D que empleamos. Hay versiones mejoradas como bolígrafos en el que puedas meter hasta 3 filamentos de 3 colores distintos. Además, podéis ver un vídeo con resultados finales, porque al final una imagen vale más que mil palabras...


                         



¿Qué os parece? Y ahora...¿qué?



sábado, 15 de febrero de 2020

Lapbook

Buenas tardes, hoy os presento un recurso que algunos maestros y maestras utilizan como complemento a un plan de estudios aunque cada vez más, gracias al trabajo por proyectos, unidades didácticas integradas... también recurrimos a él, como producto para esas metodologías activas, aplicadas en el aula. 

¿Para qué sirve? Me considero una maestra que da valor al aprender haciendo y jugando, con información trabajada desde todos los sentidos, para que resulte más efectiva. Es por ello, que un recurso como el Lapbook es idóneo.

Entre los beneficios que aporta destacaría que despierta el interés en el alumno, es competencial, motivante, práctico...mejora la investigación, planificación, la creatividad, la orientación espacial, la presentación, la autoevaluación...

Quiero dejar claro, que no hace falta ser un experto o experta de scrapbooking, simplemente con creatividad y organización es suficiente, ya que en la actualidad existen infinidad de plantillas y tutoriales en Internet, que seguro se adaptan a tus intereses.

Dicho esto, hoy os dejo dos modelos totalmente distintos.

El primero de ellos, lo diseñé para abordar "el cuerpo humano" cuando fui tutora de segundo de primaria. En él aparecen varias actividades manipulativas:


  • Un Sr. o Sra. Potato para formar las partes de la cara y unirlas con los sentidos.
  • Un esqueleto hecho con bastoncillos.
  • Una lámina para situar las partes del cuerpo.
  • Un pequeño experimento para explicar la respiración (incluye globos y pajitas)
Nota:las caras de las portadas las descargué de la página: rincondeunamaestra.blogspot.com

Los otros materiales empleados han sido: papel, colores, hojas de plastificar, sobre, cartulinas de otros tamaños, bastoncillos, marcos para titular las tareas...





En el segundo, podéis observar un libro más básico hecho a base de cartulinas con desplegables para consolidar el tema de los animales, en sexto de primaria. Este, a su vez, ha servido para introducir técnicas de estudio, como el esquema.


¿Qué os ha parecido? ¿Habéis hecho alguno? Hasta pronto.