Escuchar a Robert Swartz siempre es pura inspiración
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Durante nuestro viaje anual, a través de trabajos cooperativos, hemos recurrido a estas sencillas plantillas (que hice, en su momento, para el proceso de oposición) con el fin de que mi alumnado de sexto razonara desde estrategias para aprender a pensar 
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Este tipo de metodología se puede fomentar desde los 2 o 3 años, puesto que el niño/a comienza con la toma de decisiones 
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Este verano me gustaría hacerlo a modo de panel para no tener que personalizarlo cada vez...
¿Conocíais las rutinas de pensamiento? ¿Créeis que son efectivas?
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